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初中数学解题中侧向思维的有效应用

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摘要在初中数学教学中,学生解题能力培养是教学的中点.初中数学题目类型比较多,解题方式多,为了能够有效提高学生解题能力,注重学生解题思维培养.侧向思维属于迂回思维,帮助学生突破解题,简化解题过程,提高学生解题效率.本文结合具体的数学例题,就侧向思维的应用进行探究,引导学生更好地解题.

作者彭海燕

机构地区广西恭城瑶族自治县民族实验初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第12期26-27,共2页

关键词数学解题侧向思维应用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第12期

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