“诗辨语文”,审美启智

朱华华老师提出了“诗辨语文”的教学主张,“诗”即诗意、诗心、诗性,“辨”即思考、辨别、辨析。“诗辨语文”追求思维与审美的兼容,诗性与理性的融通,主张语文教学应穿行在“诗意”与“思辨”的语言文字中,激发学生的阅读兴趣,点燃学生的表达欲望,在诗意中审美,在思辨中启智,在阅读与表达中品味真语文。