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从“面对面”到“肩并肩”

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摘要 面对再次趴下的小成,我已彻底没了脾气。十分钟前,我企图用极其委婉的语气提醒他上课不要睡觉:“小成,你是不是不舒服啊?”可是他却愉悦地大声回答我:“我可舒服了,就是趴一会儿。”一时间,我不知如何是好。而对于他这副样子,全班都已经习惯了,没有人在意。大家都安然地看着我,等着我接下来的授课,甚至都没有回头看一眼坐在教室最后的他。
作者 王希
出处 《教师博览(中旬刊)》 2024年第6期32-34,共3页
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