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经典名著促读写,让阅读更高效——《西游记》整本书阅读探究

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摘要 语文新课程标准要求学生阅读整本书,既指向语文阅读的“增量”,又指向语文阅读的“提质”。《西游记》作为四大名著之一,是学生的必读书目,对学生的语文学习起着重要的作用。在语文教学中,教师要引导学生阅读并理解《西游记》,让学生在阅读中浸润心灵,在读写中寻求平衡,建构个性化的阅读路径,获得向上生长的精神力量。
作者 王佳
出处 《江西教育》 2024年第19期31-33,共3页
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