教育水平:一个值得关注的人口结构问题

当今世界科技发展日新月异,进入21世纪以来,全球科技创新进入空前密集活跃的时期,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。在科学技术飞速发展的明天,初中文化程度的劳动力是否跟得上就业市场的需要,我们必须未雨绸缪。当我们对人口政策的注意力聚焦在人口老龄化、少子化及“人口红利”“人才红利”之时,我们是否意识到,另一种潜在的问题可能被忽视。如果对中国人现有的文化程度和平均受教育年限进行分析,可以发现,“人才红利”的背后,可能隐藏着很大的隐忧。