主题式创意玩泥实践

从新石器时代传承至今,陶土技艺逐步演变成历史长河中的泥塑文化,成为我国的文化瑰宝。在教学实践活动中,早期的小杯子、小动物、建筑物、花瓶等陶泥制作,逐渐满足不了孩子们的兴趣需求,这让我们的教学内容遇到了“瓶颈期”。教材从哪里来?怎么选?幼儿园的教师们坐下来静心研讨,从幼儿的兴趣出发,从陶艺三度空间(高度、宽度、深度)的艺术角度搜集创编了新的教学内容。