期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我们去爬山
原文传递
导出
摘要
周末,老师带我们去爬山。大客车钻过了好几个山洞,跨过了好几道河川,终于来到了目的地——一座秀丽的山峰。风景像油画一样,呈现在我们的眼前。我们急不可待地开始爬山。爬呀,爬呀,一步一个台阶,步步都要登攀。路旁树木茂盛,崖下溪水潺潺。“大家别掉队哟!”班长在前面高喊。大家一边爬山,一边互相帮助。“来,补充点儿能量!”女生给大家发巧克力和饼干等小零食。
作者
董恒波
机构地区
不详
出处
《小学生学习指导》
2024年第17期1-1,共1页
关键词
爬山
巧克力
掉队
大客车
目的地
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
会员沙龙[J]
.初中生天地,2024(22):33-33.
2
Tom Coughlin.
从实际出发[J]
.科技纵览,2024(3):50-51.
3
许晖.
“NI”放心,让我来! 四维图新NI in Car智能化一体解决方案[J]
.汽车之友,2024(7):82-85.
4
韩军,田英.
班徽[J]
.班主任,2024(6):11-11.
5
许晓峰.
分层教学法在高中体育与健康教学中的应用分析[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(6):0009-0012.
6
王中汝.
列宁民族自决理论与实践的内在逻辑[J]
.理论视野,2024(5):5-12.
小学生学习指导
2024年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部