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北师大版四年级下册《四点底》教学课例
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摘要
本教学课例将现代技术与传统书法进行创新整合,通过多媒体视频资源、图像识别技术、投影展示范写等形式,引导学生进入形式丰富的书法课堂,激发学生学习兴趣,感受书法的魅力所在,并以“善照”作品呈现作为课堂收尾,提升学生学习书法的成就感。
作者
胡洁
机构地区
常州市武进区刘海栗小学
出处
《青少年书法(少年版)》
2024年第5期31-35,共5页
关键词
新技术
书法教学
书法图像识读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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