“双减”背景下戏曲进校园的现状调查与研究——以河南省南阳市X学校为例

自2021年7月24日“双减”政策颁布之后,各地根据实际情况开展形式多样、内容丰富、特色突出的美育活动,由此推动着戏曲进校园这一活动成为常态化、长效化、深入化的工作。笔者通过实地调研,深入了解河南省南阳市X学校的戏曲进校园活动,研究分析“双减”背景下的小学戏曲音乐课堂现状及其课后音乐社团的发展情况,并针对活动中出现的问题,进行了深度思考与剖析,旨在在“双减”政策之下推动戏曲进校园活动更好地开展,从而让教育力量和文化传承在国家政策的辅助之下,相得益彰,交相辉映。