摘要
“旅游电子商务营销”是旅游管理、电子商务与市场营销等学科交叉融合的一门应用型实践性课程。而校企合作是高校开展校外实践课堂的一种重要形式。通过校企合作,学生可以把所学的专业理论知识与行业实践紧密结合起来,这对于高校教学质量的提高及应用型人才的培养起着举足轻重的作用。因此,通过校企合作共同开发“旅游电子商务营销”实践教学课程体系尤为重要。本文基于层次分析法,构建“旅游电子商务营销”课程实践教学体系,计算出各层次指标的权重系数及重要性排序,旨在为跨学科课程改革提供可靠依据,为培养应用型人才打下坚实的基础。
出处
《老字号品牌营销》
2024年第12期190-192,共3页
China Time-honored Brand
基金
2021年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:基于校企合作的跨专业融合课程“旅游电子商务营销”实践教学改革研究(项目编号:2021391)的研究成果。