校企共建和企业案例驱动的大数据类课程教学改革与实践

针对大数据类课程在教学过程中存在大数据环境缺乏、教师实践经验不足以及项目经验不足的现状,积极推动大数据类课程的教学改革,发展校企合作平台,采取“企业案例驱动”的教学方案,加强实践教学环节,强化“案例和项目驱动”的思想在数据科学课程中的运用,并通过聘请工程师分享企业项目经验、组织学生到企业见习等措施,达到深化校企合作、提升教学质量的效果,从而推动人才培养模式从基础型向应用型的转变,对学生的就业和未来职业发展产生积极影响。