成果导向教育理念在“沟通原理与应用”课程教学改革中的应用研究

本文研究了成果导向教育理念在“沟通原理与应用”课程教学改革中的应用研究,在明确成果导向教育理念概念内涵、结构框架、实施要点的基础上,从“沟通原理与应用”课程教学改革实践出发,分析了教学改革的必要性和可行性,强调了成果目标、课程设计、教学实施、教学评价等方面内容,有利于提高成果导向教育理念的可操作性,为具体课程教学改革工作提供参考。