基于企业需求的“课赛融通”高职专业课程体系构建——以高职建筑智能化专业课程为例

本文以智能建筑迅猛发展为背景,通过深入调研企业需求和岗位分析,明确了智能建筑领域的企业岗位需求及相应的能力要求。在“课赛融通”的理念指导下,构建高职建筑智能化专业课程体系,旨在培养更符合实际工作需求的人才。调研为课程构建提供了坚实基础,强调了目标一致性和实践导向教学,确保学生学到的理论知识能够直接应用于实际工作场景。这一探索为高职院校人才培养和专业课程体系建设提供了可供借鉴的实践范例。