摘要
南沙海洋文化资源丰富,独具地域特色的海洋文化为美术课程资源的开发提供了沃土。为了丰富美术课程资源内容、优化学生的美术学习方式、助力优秀传统文化的创新发展,该文从全球视野下的文化展示、跨文化素养和跨学科素养的创新融合出发,探讨了海洋文化在高中版画课程中的价值;在模块化课程体系构建流程和实施方案中,从教学目标、技能目标、素养目标、教学内容和教学手段方面,通过实例分析论证了开设具有地域特色的海洋景观、海洋人文和海洋科技版画专题课程模块,阐述了构建特色鲜明的高中优质校本课程研发所需的时间、机制和师资保障。
出处
《美术教育研究》
2024年第11期159-161,共3页
Art Education Research