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激发学生想象力 写出个性化文章
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摘要
教师在作文教学中,循序渐进地讲解技巧,没日没夜地埋头批改,但效果往往不尽如人意。学生的作文要么主题浅显幼稚,要么内容空洞无物,要么语言表达乏味,缺乏个性和深度。如何让学生写出有个性的作文,我认为最关键的是激发学生的想象力,让他们的创造力得到自由发挥。《普通高中语文课程标准》要求:“重视发展学生的创造性思维,鼓励学生自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”想象是创新的基础,英国诗人雪莱也说过:“想象是创造力”。
作者
李方玉
机构地区
湖北省仙桃中学
出处
《高中生学习(作文素材与时评)》
2024年第3期20-22,共3页
关键词
讲解技巧
学生想象力
作文教学
写作空间
英国诗人
《普通高中语文课程标准》
有创意地表达
学生的创造性思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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