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初中语文阅读教学有效性提升的策略探究
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摘要
有效阅读教学不仅能提升学生的学习水平,还能够提升学生的综合素养。其实施途径包括:从激发兴趣入手,变被动为主动;培养学生养成正确的阅读习惯;激活教学氛围;教师提升自身素养和阅读量等。
作者
何良俭
机构地区
湖南省郴州市第六中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第7期6-7,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
初中语文
阅读教学
提升策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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