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互动:让初中语文阅读教学走向高效
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摘要
初中语文阅读教学是提高学生阅读理解能力、培养学生综合语言素养的关键环节。在当前教育理念不断更新的背景下,加强课堂互动,提高阅读教学的实效性成为教学改革的重点。本文探讨了课堂互动在阅读教学中的重要性,提出了针对性的策略,以期为提高初中语文阅读教学质量提供参考。
作者
刘永绪
机构地区
山东省济南市莱芜区胜利中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第7期24-25,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
初中语文
课堂互动
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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