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小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
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摘要
阅读能力关乎学生的语文学科素养,更关乎其综合素养。因此,教师要适时更新阅读教学方法,并加强对小学生学习心理的了解,这样才能让阅读教学有趣味性、有吸引力,持续吸引学生的兴趣,并促使他们形成主动阅读的习惯。
作者
才让东智
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州临潭县术布乡中心小学
出处
《格言(校园版)》
2024年第15期47-49,共3页
Motto
关键词
阅读能力培养
阅读教学方法
主动阅读
综合素养
小学语文阅读教学
学生的兴趣
语文学科素养
学生学习心理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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格言(校园版)
2024年 第15期
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