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情境教学在高中生物学教学中的应用
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摘要
基于情境教学理念,分析高中生物学开展情境教学的必要性,通过创设符合学生认知规律和生活实践的真实情境,帮助学生将学习与生活联系,提高学习效率。结合实例,浅谈情境教学在高中生物学教学中的应用。
作者
陈秋良
机构地区
广东省广州奥林匹克中学
出处
《中学生物教学》
2024年第12期37-39,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
情境教学
高中生物学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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