摘要
实训教学环节是公安类课程中综合执法能力培养的关键环节,是理论联系实践的有效途径。随着混合现实技术被广泛应用到公安类课程实训教学,实训安全性高、成本低、内容综合性强、技术兼容度高等特点得以凸显。针对公安类课程实训教学建设过程中存在的现实问题,可以从强化专业设计、加强校企合作、实现三方共建、共享教学资源四个方面予以完善。
出处
《公安研究》
2024年第5期101-105,共5页
Policing Studies
基金
新疆警察学院2022年教育教学研究和改革校级委托项目“合成作战视域下公安院校《刑事侦查学》课程改革与新思维”(项目编号:JG20220104)阶段性研究成果。
