指向生态意识培育的高中生物学教学策略

随着社会的迅速发展,人类的生产和生活方式发生了很大改变,尤其是对自然资源的过度使用,导致生态环境被破坏,引起了社会各界的广泛关注。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中也提出通过相关知识的学习,培养学生的生态意识。因此,在高中生物学教学中加强生态意识教育显得非常重要。