追求逆向设计 打造高效课堂——以“免疫系统的组成和功能”为例

以“免疫系统的组成和功能”为例,运用逆向思维进行逆向设计。整体着眼于大概念,将教学设计详细落实到教学的每一个环节,先通过明确学习目标,树立以“学生为主”的理念;再通过评估确定教学过程,重视知识的建构,以实现培养学生思维习惯,激发学生的学习动力,使学生真正理解概念教学目标,提高课堂效率。