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小学音乐教育中教育技术的融入策略
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摘要
随着科技的飞速发展,教育技术在各个学科中的融合应用成为促进学生学习的关键因素之一。而在小学音乐教育中,教育技术的融入不仅能够提升教学效果,还能够激发学生学习音乐的兴趣。本论文将探讨小学音乐教育中教育技术的融入策略,以期为提高音乐教学水平提供新的思路和方法。
作者
黄晶晶
机构地区
广西壮族自治区防城港东兴市第二小学
出处
《成长》
2024年第6期124-126,共3页
Growing
关键词
小学音乐教育
融入策略
融合应用
提升教学效果
促进学生学习
激发学生学习
音乐教学水平
关键因素
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
孙,越.
数学思想在小学数学教学中的融入策略[J]
.科研成果与传播,2023(3):2173-2176.
2
罗红英,孙德荣,方建伟.
小学数学教学中融入中华优秀传统文化的现状分析及策略探析[J]
.教育教学论坛,2024(18):177-180.
成长
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