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小学信息科技教学中学生核心素养的培养
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摘要
随着新课标的实施,信息科技教学愈来愈注重围绕核心素养呈现课程性质,以有效教学策略反映课程理念,从而使学生以良好品质、关键技能参与未来社会生活,增强学生适应能力。作为小学信息科技教师,应有面向全体学生的教育理念,引导学生使用信息科技知识与技能解决实际问题,优化小学信息科技教学模式,发挥课程的育人作用。而本文将对小学信息科技教学中学生核心素养的培养进行一番较为详细的阐述与说明。
作者
祃东明
机构地区
新疆维吾尔自治区阿克苏市第七小学
出处
《成长》
2024年第6期181-183,共3页
Growing
关键词
核心素养
育人作用
有效教学策略
良好品质
课程理念
信息科技教学
小学信息
知识与技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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