当前农村学校劳动教育与数字化有机融合策略

劳动教育,作为学生全面发展的重要组成部分,涵盖德、智、体、美、劳五个维度,是培养学生综合素质的关键环节。教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为劳动教育设定了更加规范的教学路径,这一标准的实施,进一步明确了劳动教育在学校教育中的地位,为劳动课程的开展提供了坚实的保障。然而,现实中劳动教育在学校教育中的实施常受到忽视,面临诸多挑战,实施现状不容乐观。