延安时期陕甘宁边区社会美术教育场域空间的构建

延安时期陕甘宁边区社会美育场域的形成,在政治动员、社会教育方面发挥了重要作用。文章运用文献研究法和理论分析法,从布尔迪厄场域理论切入,以场域、资本与惯习三者为基础,分析陕甘宁边区社会美育场域空间的构建与发展,并发现资本生产作用、变革传统惯习为构建丰富场域空间提供了重要思路。党的社会美育活动推动了政治权力向群众生活延伸,促进了基层场域与惯习的同步匹配,并为当今构建美育空间活态化、提高民众文化自觉与政治认同提供了历史借鉴。