高中地理教学中乡土情怀培养策略研究

作为普通高中的重点课程,地理课程在高中文化必修课中的重要性日益增加。基于此,文章旨在研究培育学生的乡土情怀策略,从多维度对乡土情怀的概念进行解析,深入挖掘湘教版高中地理教材中学生乡土情怀培养的现实问题,从核心素养视角出发,构建在高中地理教学中培养乡土情怀的有效策略,加深学生对地理知识的深入理解和深刻认知,为培养学生全方位发展打下坚实基础。