以“自教育”驱动学生与学校自主特色发展

"Self Education"Facilitates Students' Self-guided Growth in Quality and Differentiated Schools

以学生自主发展为导向促进学校教育教学变革,似乎是学校改进领域一个老生常谈的理念。早在2001年,《基础教育课程改革纲要(试行)》就强调,中小学要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”,倡导学生主动参与,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下自主发展。在这一理念引领下,不少学校推陈出新,创生出一些有影响力的教学模式。