科学家课程:让科学家精神根植儿童心中

Nurturing a Scientist Spirit among Children with a Science-relevant and Scientists-related Curriculum

培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体,已经成为当下基础教育面临的重要命题。浙江省杭州市萧山区崇文世纪城实验学校以“科学家课程”为载体,通过明晰课程育人理念,构建问题启发式课堂、建设跨学科主题课程群和定制式课程群、开展学科实践,以系统高效的支撑机制为保障,积极探索“大科学教育”,让科学家精神根植儿童心中。