以提高学生综合素质为导向的细胞生物学课程教学探索与实践

Exploration and Practice in Cell Biology Oriented to Students’Comprehensive Quality Improvement

全面提高学生综合素质是深入推进“双一流”建设的核心任务和高等教育的关键目标。如何将以提高学生综合素质为导向的培养目标落实到具体的教学实践,是高校人才培养亟须解决的重要问题。江西师范大学生命科学学院细胞生物学课程组以提高学生综合素质为导向,针对传统教学模式存在的突出问题,采用BOPPPS教学模式,开发多样化的课程资源和多元化的学习活动,融入思政元素,构建综合评价体系,形成了从教学目标、教学活动到教学考核的课程教学闭环设计,经过实践检验,取得了显著效果。该文对课程组的教学探索与实践进行研究和反思,旨在为课程理论研究和教学实践提供参考。