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信息技术助力高效课堂的实践探究--以“液体”教学为例

Practical Research on Information Technology Helping Efficient Classroom:Taking the“Liquid”as an Example
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摘要 以“液体”教学为例,深入探讨了利用信息技术在课前、课中、课后如何辅助教学,旨在激发学生的学习兴趣和积极性,从而进一步提升教育教学的质量和效果。同时,也探索了在新的教育教学方式下,如何更有效地提升学生的综合素质,使其更好地适应未来的数字化发展。最后,对信息技术应用进行了反思,并提出了一些改进方法。
作者 宁安曼 NING An-man
机构地区 东莞市第一中学
出处 《物理教学探讨》 2024年第6期80-82,共3页 Journal of Physics Teaching
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