摘要
课题背景近年来,心理健康问题在学生群体中日益突出,成为教育界和社会关注的热点。美术教育作为一种特殊的教育方式,不仅注重学生的艺术技能培养,更注重培养学生的审美情趣、创造力和个性发展,从而对学生的心理健康产生积极影响。首先,美术教育能够为学生提供艺术创作空间,有助于学生发泄情绪、表达感受,同时也能够培养学生的情绪管理能力。其次,美术教育还注重培养学生的观察力和专注力,对学生的心理发展有积极的影响。通过美术教育,学生能够提高信息处理能力、思维能力和解决问题的能力,从而增强自信心。另外,在美术教育的过程中,学生与同伴合作、交流创作经验,增加彼此之间的情感联系,对于学生的心理健康发展具有重要意义,能够帮助他们建立积极的人际关系、增强社交能力。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2024年第5期I0010-I0010,F0003,共2页
Chinese Journal of School Health
基金
2018年伊犁师范大学校级教改课题(编号:JG201812)
2022年新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地边疆中华文史研究中心开放课题(编号:BJWSY202219)。