摘要
学前教育专业应实现思政与声乐教学的深度融合,提高学生学习的积极性,进一步深化学生对专业的理解,强化学生的政治信仰、共产主义理想,培养高尚的道德品质,塑造高尚人格。声乐是学前教育专业的一门重要课程,是培养学生音乐素养的重要基础,高职院校学前教育专业应将立德树人落实在教育实践当中,以课程思政更好地培养和造就高素质职业技能人才。文章认为,高职院校充分利用声乐教学开展课程思政教育,能够帮助学生在声乐学习实践中强化政治理想,提升道德境界,从而成长为适应新时代发展的高素质人才。
出处
《艺术教育》
2024年第6期103-106,共4页
Art Education
基金
山西省教育科学规划课题,课题名称“互联网+趋势下开放教育教学互动有效性研究”,课题编号:SXKDKT202220。