摘要
“修养(Bildung)”作为德国近代思想文化领域里的核心概念之一,自18世纪70年代起受到德国市民知识分子的广泛推崇,其思想内涵具有高度的抽象性、复杂性以及特殊的历史性,深刻体现了德意志民族的文化特色。伴随着德意志民族国家的发展,“修养”也经历了自身的兴衰。本文主要从思想史与社会史的视角,对不同历史语境下的“修养”概念及其思想内涵进行了梳理与探究。
Als eines der Kernkonzepte des modernen deutschen Denkens und der Kultur wurde,Bildung"seit den 1870er Jahren von deutschen biurgerlichen Intellektuellen weitergehend geschatzt und verbreitet.Die Bedeutung dieses Begriffs weist eine hohe Abstraktheit,Komplexitat und eine spezielle historische Pragung auf,die die kulturellen Merkmale des deutschen Volks tiefgrindig widerspiegelt.Mit der Entwicklung der deutschen Nation hat auch die,Bildung"Blute und Niedergang erlebt.Der vorliegende Beitrag betrachtet das Konzept der,Bildung"aus historischer und sozialer Perspektive und untersucht ihre verschiedenen Konzepte in verschiedenen historischen Perioden.
出处
《德语人文研究》
2024年第1期1-11,共11页
Germanistische Kulturwissenschaften
关键词
修养
古典
教育
市民阶级
德意志民族
Bildung
Klassik
Erziehung
Birgertum
das deutsche Volk