大数据驱动下航空类课程过程性考核评价研究——以《民航概论》课程为例

Research on the Process Assessment and Evaluation of Aviation Courses Driven by Big Data:Taking the Course ofIntroduction to Civil Aviationas an Example

现代化技术的发展给如今的教学模式带来了巨大变革,教学从传统的线下教学转为“线上+线下”混合式教学模式。这种教学方式不仅能提高教师的教学效率,还能激发学生的学习兴趣,甚至将大量信息化课程资源通过线上线下的教学方式带入课堂。在此教学模式下,航空类课程的教学考核评价就不能再沿用传统的教学评价模式,传统的评价没有包含线上教学环节。大数据的发展给航空类课程的过程性考核评价带来了契机。在大数据驱动下可以实现线上课程数据和线下课程数据的全面整合,从而达到航空课程“课前+课中+课后”全过程性的考核。