摘要
社区教育作为一种开放的、全民的、终身的综合性教育活动,对新时期构筑中华民族共有精神家园具有重要的价值。以福州市T社区为例,从搭建教育平台、设置教育内容、提升教育实效、以服务促教育等方面总结其经验做法并分析存在的不足。为更好助力构筑中华民族共有精神家园,新时期社区教育应加大资源整合力度,构建多元教育平台;增强中华文化宣传教育,增进中华文化认同;创新教育形式,促进各民族交往交流交融;开展分众式教育,提升社区教育的精准度。
出处
《福建开放大学学报》
2024年第3期43-47,共5页
Journal of The Open University of Fujian