摘要
梳理我国国际商务专业应用型人才培养与经济社会发展需求之间的现实差距,通过分析问题和不足,提出我国高校国际商务应用型人才培养的建议和措施,以期为我国国际商务人才培养质量的提升提供可资借鉴的思路与启示。
出处
《福建开放大学学报》
2024年第3期68-71,共4页
Journal of The Open University of Fujian
基金
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘一带一路’框架下经管类专业应用型人才培养模式探究”(课题号:GH-220290)的阶段性研究成果。