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让中医药文化在校园薪火相传
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摘要
中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。怎样让学生了解中医药文化,增强民族自豪感,树立文化自信呢?焦作市山阳区人民路小学以中医药文化传承为主题,实施课程化实践研究,构建了课程化学习空间,把家校社实践基地、多学科课程融合作为课程化学习的有效载体,引领学生弘扬中华优秀传统文化,做中医药文化小传人。课程浸润,传承文化血脉学校将中医药文化纳入“五育”并举课程体系,融入跨学科课程建设,让学生在丰富的中医药课程中弘扬传统文化,增强文化自信。种植中药。百草园是学校劳动实践基地的一个小园区。
作者
王艳
机构地区
焦作市山阳区人民路小学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第7期10-10,共1页
Henan Education
关键词
跨学科课程
中华优秀传统文化
中医药文化
课程化
五育
引领学生
文化自信
百草园
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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