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提高小学语文阅读教学有效性的策略

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摘要 阅读是小学语文的重要组成部分,阅读能力反映了学生的语言学习水平。阅读可以帮助学生理解基本的书面语言,充分挖掘隐藏信息,是提升学生学习能力的有效途径。教师应关注学生阅读能力的培养,探索提高学生阅读能力的有效策略,在潜移默化中引导学生的思想、感情,让学生通过阅读获取更多的知识,开阔学生视野,培养学生兴趣,促进学生全面发展。
作者 汪静东
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2024年第7期45-46,共2页 Henan Education
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