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以“谦让”构建学校德育新生态
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摘要
学校道德教育既要整体推进,也需要寻求一个可以突破的“点”继而“点到不止”育整体发展的人。“谦受益,满招损”作为耳熟能详的劝诫,不仅是结果的追求,即便是回到中华优秀传统文化主轴思考,谦虚与礼让都是最值得传承的美德,也是新代新人培养所必然需要的价值取向。因此,我们尝试以“谦让”统整学校德育要素,构建起了面向学生终身受益的教育新系统。
作者
李晨民
机构地区
山东省沂水县第九实验小学
出处
《新校园》
2024年第6期11-12,共2页
New Campus
关键词
中华优秀传统文化
学校道德教育
面向学生
学校德育
统整
终身受益
整体推进
谦让
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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