基于主题意义的大单元学习任务群的设计与实施--以PEP《英语》四(上)Unit 3 My friends单元为例

所谓大单元就是通过大问题或者大任务来有机组织学习的情境、驱动性的问题、学习目标以及学习评价等要素。基于主题意义的大单元学习任务群设计指向培养学生的核心素养和语言应用能力,为学生的终身发展奠定基础。《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,语言教学的重要任务之一是使学生能够用所学语言进行真实的交流。因此,教师要精心创设贴近学生生活的、真实的、实践性的任务,给学生提供丰富的语言应用情境,引导学生在真实情境中体验、感知、学习和运用语言,并解决实际问题,实现学以致用、用以致学,从而提升综合素养。