巧用家庭版学生现场微课增趣提效

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摘要以人教版八年级下册物理第九章第3节大气压强教学为例,阐述了生成家庭版学生现场微课的步骤和注意事项.通过这种方法,可以优化课后作业布置方式,提高学生动手能力和体验感,丰富教学素材,加深对知识的理解与运用,促使学生学以致用.同时,笔者也提出了对家庭版学生现场微课的进一步思考与改进,包括发挥教师创意,增加学生作品的展示与评比活动,优化为家庭版主题式探究任务等.

作者肖晓龄

机构地区中山市民众中学

出处《物理通报》 CAS 2024年第7期155-158,共4页 Physics Bulletin

关键词初中物理实验教学家庭版现场微课

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.7 [文化科学—教育学]

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