中学思政课培养学生政治认同的教学评价探索

立德树人是教育的根本任务,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,政治认同是思政课核心素养中的核心。中学思政课落实立德树人根本任务,首先要培养学生正确而坚定的政治认同,使之成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。但在教学实践中,教学评价一直是困扰教学改革的难题。教学评价是否客观、科学、有效,既关系到课堂教学的质量评价,也影响到立德树人的实际效果。为此,我们按照新时代教育评价改革的总体要求,围绕发展学生核心素养目标,针对课程的内容和特点,结合校情、师情、学情等实际,从评价导向、评价要素、评价工具等方面,对中学思政课培养学生政治认同的教学评价作出了积极探索。