“教会、勤练、常赛”在体育课堂教学中的应用——以“气排球挡搬球技术”教学为例

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确提出,体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,落实“教会、勤练、常赛”要求,注重“学、练、赛”一体化教学。下面结合“气排球挡搬球技术”教学的内容与特点,阐述如何落实“教会、勤练、常赛”的新课程理念。一、气排球教学存在的主要问题(一)“学、练、赛”一体化教学落实不到位气排球运动起源于中国,老少皆宜,近年来发展迅速。