育心育人:家校社协同推进青少年心理健康教育

青少年的心理健康关乎国家和民族的未来,是家庭、学校、社会协同育人工作的重要内容。关注并加强青少年心理健康教育,可从以下几点来展开。第一,以学校教育为主导,充分发挥其育人作用。学校要组建专业的心理教育教师团队,并定期对心理教师进行培训。结合“双减”工作,引导青少年积极参加课外兴趣小组;课堂教学形式要丰富多元,通过情境创设、游戏活动等,向青少年传授心理健康知识,提升学生心理素质。学校要特别注重留守儿童的心理健康教育,积极开展对留守儿童的心理辅导教育工作,对每一个青少年都设立单独“诊疗”记录,以更好地对青少年出现的心理问题“对症下药”。