“立德树人”理念下的学生管理工作变革——评《教育性学生管理研究》

中学阶段的学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。随着新课程改革的深入推进和素质教育理念的深入人心,传统的学生管理方式已难以满足当前中学生全面发展的需求。因此,如何在“立德树人”理念的指引下,改革中学学生管理工作,促进学生德智体美劳全面发展,成为中学教育工作者亟待解决的问题。《教育性学生管理研究》一书不仅梳理了学生管理的理论脉络,还从国际视野和现实审视两个维度,对学生管理转型进行了深入探讨,构建了教育性学生管理的体系。