有守有为 洞微知著——关于“育幼底线”的思考

2024年全国学前教育宣传月的主题是“守护育幼底线成就美好童年”。在我国学前教育改革发展如火如荼的过程中,牢固的底线思维不仅关系着每个幼儿的生命健康,而且有助于实现国家总体教育目标。那么,作为一名基层幼教工作者,我们需要守护的“育幼底线”究竟是什么呢?一、初次思考——宏观的制度底线作为一名从事幼教工作25年的幼教人,我曾任职教师、教研员、园长等岗位。结合对《中华人民共和国学前教育法(草案)》的初步理解,我认为“育幼底线”首先应该是一个宏观的范畴。