以爱的名义成就幼儿幸福童年

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摘要幼儿园教师队伍是学前教育高质量发展的基础性和关键性力量,高质量的学前教育必须依靠优质、专业化的幼儿教师队伍来实现。然而,近几年出现的多起幼儿园虐童事件,引发了社会对学前教育的信任危机。因此,坚守自己的职业道德底线,不仅是维系行业发展的准则,也是社会良好运行的基础。《幼儿教师专业标准(试行)》提出了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念。那么,如何守护好教育底线,给幼儿一个幸福美好童年?

作者郭海霞刘岚

机构地区阳泉市滨河幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2024年第5期34-35,共2页

关键词学前教育幼儿园教师终身学习幼儿教师专业标准幼儿为本幸福美好能力为重虐童事件

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2024年第5期

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