主动探究式幼小衔接课程的开发与应用

《幼儿园入学准备教育要点》(以下简称《入学准备要点》)及《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)都指出,幼儿园应充分理解和尊重幼儿的学习方式和特点,把入学准备教育目标和内容融入幼儿园游戏活动和一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验,做好入学准备。主动探究式幼小衔接课程就是在主动学习理念下,遵循幼儿身心发展规律,关注幼儿探究能力培养,支持幼儿运用探究式学习的方法,帮助幼儿获得多方面幼小衔接关键素质。