基于跨学科概念的科学与劳动实践——“乐山农场”跨学科项目实践研究

“跨学科”一词,在2022年版义务教育课程方案与课程标准出台之后激起热议。这个对很多教师而言的新名词,被写进了义务教育课程的基本原则之中。该原则明确提出:“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设,完善综合课程科目设置,注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。”